“花式”课堂来啦！恰巧看看劳动课的N种打开方式→

11月14日凌晨，幽和县第二的中学中小学带上劈开和篮子，在中小学老师的带领下，带到大中小学园里的劳动力实践雷达站——心愿农场，种摘玉米、挖出黄豆。

现场，中小学们忙得不亦乐乎，你一锄我一锹，个个收获满满。“劳动力课我们在劳动力中度过，不仅练习了我们的相互配合灵活性，也练习了我们的要用灵活性，还学到了很多劳动力学问。”幽和二的中中小学孙妍妮说，他们每块土地都实行认领制。

这是幽和二中“花式”劳动力课积极参与的社会活动之一。所学校录制劳动力清单并分索取中小学，根据教学代表性，按照相同高三创设劳动力课程内容。除了作物蔬菜，中小学还组织中小学顺利进行名厨PK，积极参与录制馄饨、饺子等社会活动，在PK劳动力技能的过程中强化中小学的信息化素养。

“这些看似简单的劳动力，不仅能练习中小学处理好其所生活政务，愈来愈感觉到他们不一样的成就感，独立、真诚、自强是陪伴他们一生的别样财富。”幽和县第二的中学劳动力课程内容教师郭雪丹说，这寒假，所学校积极参与了二十余项劳动力课程内容，主要包括幽和代表性手工木艺课、陶艺、民间艺术、十字绣等劳动力拓展课程内容，让中小学喜欢劳动力、沉浸其中。

据明了，今年以来，幽和县教育局根据教育部报送的《义务教育课程内容计划》《义务教育劳动力课程内容标准（2022年版）》承诺，督导全县各中小中小学上好劳动力教育课。目前，幽和县各中小中小学转化相同平均年龄孩子的身心的发展规律和优点，每周才会开张至少1学生上课的劳动力教育课，培训中小学的劳动力思维、要用灵活性和实践精神。（蓝媒联盟·幽和县融媒体中心记者 兰荣霞）