很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

2023-12-26 来源 : 情感

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

我是农村出来的，我父母都只读过（只是读过而已，由于家里孩子多，都没等到毕业就辍学了）小学，学历并不高。所以，学习是孩子自己的事，写作业也是，让孩子从小学会自己的事要自己做，不能指望家长。有人可能会说，现在的教育形势跟以前大不一样，现在的老师......我上小学的时候，学校老师差不多都是代课老师，顶多都是我们当地师范学校（相当于高中毕业吧）毕业的，不客气地说，那时候的老师的学历水平都远低于现在的老师。所以，不要抱怨老师怎么怎么样，学习是孩子自己的事，好的老师只是引路人，不好的老师很可能会把孩子引入歧途。所以，让孩子自己做自己的事，学会向老师求教，学会处理学习中乃至以后人生道路上遇到的各种难题。实践证明，有些学历很高的家长的孩子，成绩并不突出；有些成绩优秀、别人家的孩子，他们的家长学历也未必很高。无法辅导就不辅导，不打伞的孩子跑得快，穷人家的孩子早当家......

: happy164cm

技校上的大专和高中上的大专有什么区别？

我是一名职业院校的老师，技校上的大专和高中上的大专实质上是没有什么区别的，获得的文凭是一样的。但是由于两者的起点不同，两者也有点区别的，我认为技校上的大专和高中上的大专的区别主要有以下几点：1.专业知识的基础不同技校上的大专和高中上的大专两者在专业知识的基础上是不同的，这也是两者最主要的区别。技校生在上技校时，已经学过了相关的专业知识，不管学习情况如何，总归是学过的，多少还是有些基础的。技校生考上大专，其实很多专业知识是在技校已经学过的，只是深浅的程度不同罢了。而高中生考上大专前是不有任何专业知识的，考上大专实际时从零开始2.动手能力不同在动手能力，技校上的大专学生要比高中上的大专的学生强。技校本身就是培养学生具有一技之长的学校，当然动手能力的培养是必不可少的，虽然理论可能要多于实践，但是多多少少还是动手操作过的，这就是基础。而高中上的大专的学生就没有接触过相关的操作，可以说是从零学起，自然动手能力就稍微弱一些。3.学习能力不同从学习能力上来说，技校上的大专学生要比高中上的大专的学生弱。技术上的大专学生动手能力是强项，但学习方面就要落后高中上的大专的学生了。这一点就不用多说了，大家都知道。

: 清晨思绪

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我见过高三醒来都来得及的大神。那哥们爱看小说，家里也比较有钱，花钱上的重点高中。学校老师也不怎么管他，唯一的要求是别影响他人就行。这哥们高一高二考试没有超过400分的时候，上了高三没有一个月，不知道抽了什么风，买了一本新华字典那么厚、英语书那么大的修仙小说，开始没日没夜的看，一睁眼就抱着看，两周看完后又以这种状态开始看课本，最后高考610多，走了个一本。总的来说，啥样的人都有，但是努力的人都是值得尊敬的。哈佛图书馆那句话怎么说来着：当你觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。

: pastycook

专科很糟糕吗，有什么人生建议吗？

不是的，只不过是部分人的固有偏见，再加上上专科的整体上没有本科的学习成绩好，在高中时自信心有待加强，学校老师也不太重视。如果学了专科，一定要明白专科的优势在于掌握一定的应用性技能，因此不要看本科生研究生博士写的那些学习建议，多加强实践训练才是正确的，而不是告诉你要读几百本书。——中域学历提升

: 那可不行

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

没有人对专科生有偏见。他们根本就不见。有些单位招人根本就不招专科生，这不是偏见，这就是不见。根本就没拿正眼瞅你。有一句话说得很好，自恨枝无叶，莫怨太阳偏。太阳普照大地万物，喜其光滑。但是你没有职业，怎么接受阳光的普照，专科生就是因为你自身的原因。没有人歧视你，也没有人偏见你，你偏得中专科生。就是在知识储备技能方面，儿噪音本科生，研究生差了那么一大截儿。所以说，用人单位根本就不招你，也没人偏见你，你爱怎么想就怎么想，无所谓点事儿。你说你装个生有能力，可是你连个本科都考不上，你的能力在哪儿？你说你装歌声有素质，你的素质在哪儿，你连本科都考不上。现在本科多好考啊，过了300分好像就能考上一个本科，你连300分都没达到。你还谈什么专业能力技术，你跟我说这些你脸不红吗？用人单位在招聘新员工的时候，没有时间和精力去考察你的能力。他们只看学历，学历是第一要素，学历达到了，然后再看能力。就是说，学历是必要条件，能力是充分条件，这个你要搞清楚。学历达不到你再有能力，用人单位就是不要你。有些大企业高聘新员工都到九八五二幺幺等高校去找，从来不找专科生。专科生，努力吧！嗯，考个研究生，然后呢自己取长补短。

: 见面不如闻名PS

女孩子高中毕业，没考上本科。读什么学校，学什么专业好找工作？

很高兴能回答你这个问题，我高考当时的处理和你说的一模一样，我后来上了个师范类的专科，毕业前考了个教师资格证，后来通过自己的努力成为了一名正式老师，我觉得老师这个职业就非常适合女孩子，假期多，以后结婚生小孩了，能够有时间去照顾家里。我也通过自己的了解为你选了以下这几个专业，个人觉得比较好，你可以参考。适合女生的专业有：学前教育专业、小语种专业、心理学专业、播音主持专业、财务管理专业、旅游管理专业等。1：学前教育专业随着早教幼儿园、亲子园以及早教机构的发展，学前教育的人才不仅紧缺而且质量还赶不上，导致了教师数量存在巨大的缺口。学前教育毕业生的就业率相当高，连年接近100%，但是仍然不能满足社会的需求。2：小语种专业诸如阿拉伯语、西班牙语、法语等几个不太小的小语种。女生语言接受、文字接受能力较强，对语言兴趣相对较大。无论在校期间或是毕业后出国机会很多，对于女生开拓视野、提升社会阶层很有帮助。3：心理学专业心理学专业就业多为心理辅导、心理教育工作，女生天性善于交流沟通、察言观色，在此领域发展必定如鱼得水。4：广告设计专业随着商品经济的发展，广告是最有效的宣传工具，即使你的产品再优秀，没有好的包装就不能产生有利的效益。而广告设计这一专业能让商品在流通过程当中起着决定性的作用。5：新闻编辑专业网络媒体人才就是网络编辑。目前，类似于在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右、中等职位的收入在8000元至10000元。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报。6：广播电视新闻学专业广播、电视、报刊等虽然受到因特网的冲击，但未来的传媒行业不可能只有一种模式，广播电视新闻业仍然是现在乃至未来人们生活中不可缺少的部分，而且随着新媒体的快速发展，专业人才也开始流向因特网，然而互联网上专业人才更是少得可怜，所以受过专业教育，具有采访、编辑、管理等基本能力的人才仍然是市场欠缺的人才。7：播音主持专业播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校超过一百三十所，以中国传媒大学、浙江传媒学院、上海戏剧学院、山西传媒学院、中国传媒大学南广学院为代表的，以南京师范大学、陕西师范大学、天津师范大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。8：旅游管理专业目前旅游业是世界上最大的产业，而且每年都在快速增长。仅中国2003年就达到了2308亿的营收，预计在2020年中国出境人数将达到1亿，因此我国对旅游管理人才的需求非常紧缺，国外热门旅游国家也是如此。9：财务管理专业财务管理专业主要培养管理、经济、法律、金融和理财方面的高端人才，主要负责企业或单位的财务活动，处理财务关系。在如今激烈竞争的大环境下，财务管理已经成为了越来越多企业的核心，企业对这类人才也是高度重视的。10：人力资源专业本专业侧重于企业人力资源管理，在社会中掌握人力资源管理知识，并且获得相关证书的人才非常稀少，已经成为了大型公司的主要争夺对象哦。

: 会饶舌的兔子

高中怎么提高学习成绩？

许多同学，迎来高中学年后，经过一年的适应，到了高二的时候，才意识到学习的重要性，并且努力提升成绩。那么，怎样才能实现这个目标呢？随着高二学年的推进，同学们经过月考，和其他的摸底考试之后，会发现，许多人的成绩和排名，在悄然之间迎来了转变。那些平时表现平平的同学，不觉中赶超了班级里的学霸，成为月考中的黑马；原本，心浮气躁的学生，在分班之后，意识到学习的重要性，成绩获得突飞猛进的提高，摇身一变成学霸。当然，也会有一些同学，原先具备成绩上的优势，可是面对“后来者居上”的势头，他们逐渐被拉开了距离，成为班级里的中等生，甚至在慌乱中，成绩考得很不理想。许多班主任，都能发现到这样一种情况，迎来高二学年后，同学们的成绩，逐渐迎来了“分水岭”，部分成绩好的同学，逐渐变成了差生，而一些成绩缺乏优势的学生，却改头换面，成为班级里的优等生。高二是道“分水岭”，原因在哪？从高一学年来看，许多学生成为一名高中生之后，需要较长时间的适应，才能找到学习方法，正式全力以赴去学习。而那些，具备较强适应能力的学生，则会先人一步，率先获得成绩上的优势，成为大家眼中的学霸。不过，这些优势，或许只是暂时的。从高一到高二的过度中，同学们逐渐经历一个分科的过程，尤其那些在高二的时候，开始分科的学生，他们终于找着自己的定位，也能在学习的过程中，避开劣势、发挥优势，从而赢得逆袭的机会。对于诸多的高中生来说，高二是一道“分水岭”，大概受到以下两点原因的影响。第一点：学生们，基本适应了高中的学习。多年的学习生涯，同学们应该能明白，坐在同一个教室里的学生，在理解力、适应力等方面，存在一定的差别。不过，即便那些适应性较差的学生，他们也从高二学年开始后，能够意识到学习的重要性，并且端正个人的态度，把握住眼前的时间，去学习。当一个同学，能够进入学习状态后，那么想要提升成绩，争取逆袭的机会，想必并不困难。于是，那些具备学习能力，却一直受限于缺乏主动性的学生，逐渐赶超其他人，成为大家眼中的黑马。第二点：发挥优势、避开劣势，让学生更快获得逆袭的机会。每位同学，在学习中具备的优势不同，比如说，男生擅长逻辑推理，所以在数学、物理方面占据优势；而女生则擅长文字、语言，所以更适合学文科。当进入高二后，文理科的划分，能够让一部分学生，更好的找准个人的定位，并且避开学习上的劣势，发挥成绩上的优势，从而争取逆袭赶超的机会。经过一段时间的学习后，迎来月考之时，大家的成绩，说明了一切。而尝到了成绩上的甜头后，将会刺激大家，更加积极的学习，一步步让学习上的优势，稳定下来。怎样提升成绩？在匆匆中，度过了高一学年，时间的推移中，大家对高考有了更多的认识。迎来高二后，高中生基本适应了眼前的学习，许多学生都能正视高考，怀着升学的梦想，珍惜眼前的时间，努力提高自己的成绩。不觉之中，大家的成绩迎来起伏，有的人获得逆袭的机会，也有的学生，却在这道分水岭面前，逐渐失去了成绩上的优势，甚至失去了学习的信心。不过，同学们也要意识到，在整个高中三年，成绩有起有落，是一种正常的现象。当直面高二这道分水岭的时候，应该坚定高考的梦想，矢志不渝地坚持下去。一起来看看，大家如何保持成绩上的优势吧，值得同学们参考。首先，高效学习是关键若想提升成绩，找准方法很关键，对于每一位高中生来说，保持高效学习，才能更快的提高分数，实现赶超他人的目的。关于高效学习，每个人会有不同的方法，不过在个人看来，学习如同建楼房，只有将地基打牢，才能实现高屋建瓴的目的，才能在解题的过程中，实现举一反三的应用知识点。在牢记课本上的基本内容后，大家还应该具备反思的能力，将各科的内容变成系统性的知识，方便同学们记忆和理解，同时，还需要花费一定的时间，通过练习题，来开拓大家的思维，提升解题的能力。其次，以高考为最终目标从高二开始，许多同学能够发现，高考距离自己不远了，只有端正态度，抓住有限的两年，才能在最后的那场考试中，赢得脱颖而出的机会，最终走进理想的大学。所以，如果不想被一时的成绩所影响，大家应该有比较长远的目标，将高考定位最终的努力方向。即便一时间，成绩出现下滑，同学们也不必被其干扰，从而影响学习的态度。那些目光长远的同学，能够意识到，学习是一个持久战，只有在高考到来之前，保持进取的姿态，减少影响的因素，才能更好、更快的提高自己。再次，具备吃苦耐劳的精神整个高中三年，对于一个人来说，只是人生旅途中，很短的时光。但是，这短短的三年，却会影响着一个人将来的人生走向，以及能否取得更多的成就。所以，每一位同学，都应该意识到高中的重要性，即便，在高二迎来分水岭，大家也不应该慌张，而是能在心平气和中，坚守自己的目标和方向，争取逆袭的机会。而那些，能够在学习的过程中，具备吃苦的精神，并且直面挑战，不断前行的同学，最终能在高考中胜出，从而为中学时代，画上一个完美的句号。迎来高二学年后，许多高中生逐渐形成了自己的人生观，明白了高考的重要性，也会尽己所能去学习和提高，通过自己的努力，争取一个好的未来。虽然说，在这一年里，大家会面临成绩起伏的现象，但是同学们要明白，高考才是大家最终的目标。高效地学习、保持积极进取的心态，具备吃苦耐劳的精神，才能让同学们，在最后的战役中，赢得脱颖而出的机会，成功叩开高校的大门。今日话题：在您的学习生涯中，遇到过高二这道分水岭吗？

: 麦田了望哨

高中生如何提高自己的数学成绩？

关于如何提高数学成绩，很多人的看法大同小异，我不打算展开来讲，因为任何一点都可以讲得很深。我只强调一点，必须熟悉数学课本。这个有多少同学能做到呢？可以说在当今的学校的教学模式下，能够做到的学生寥寥无几。原因有以下几点：很多数学老师上课现在根本不会用课本的，都是用讲义。这本身没有太大问题，但是特别容易导致学生不重视课本，三年高中下来，最后课本要么是新的，要么不知道丢去哪里了。学校老师布置的作业可能也大部分不是课本上的，而是自己的讲义或者配套的练习，这更进一步导致学生不重视课本，觉得课本可有可无。高中学习时间非常紧张，学生的作业非常多。我们常常讲要复习，要预习，可是学生常常反映，根本没有时间复习和预习，各科作业堆积如山，哪有时间去预习和复习下课本知识？那么为什么要熟悉课本？有些同学往往眼高手低，明明课本的知识点和公式还没记熟呢，就去搞难题。结果可想而知。而课本恰好是让你熟悉数学公式，学习推导过程和逻辑，熟练运用数学语言的一个工具。比如，下图就是课本上的题目，通过这些题可以很好让我们熟悉数学公式。很多同学连解题格式都不会写，那怎么办？除了在课堂上看老师写数学的解题过程之外（现在很多老师都用PPT，板书也少了），还可以从课本的数学例题中学习书写格式啊。很多同学觉得公式太多记起来非常费劲怎么办？他们往往学的时候记住了数学知识点，记住了常用的公式，到了高三又记得非常模糊了，这是什么原因造成的？这往往是因为他们孤立地学习和记忆各个公式和知识点。这甚至不能叫学习，叫“死记硬背”。比如所有的二倍角公式，全部都可以从两角和的正弦余弦公式推导出来，有多少同学自己去推导过呢？向量里的向量平行或垂直的条件又和直线里两直线平行或垂直有着怎样的区别和联系，又有多少同学思考过呢？很多同学说上课老师讲的内容听不懂怎么办？补课？不是的。补课是锦上添花却不是救命稻草，高中生学习的主战场在学校，没有那么多时间到处浪费了。如果连基础知识都不懂，建议还是先静下心来，好好阅读课本，一次没读懂，多读几次。课本上的语言已经是最通俗易懂的了，你还看不懂的话，老师讲什么你肯定听不懂。更别说提高数学成绩了。课本是由专家团队倾力编写和打造的国家级教科书，编写的内容都是非常适合大多数学生阅读，整个书的逻辑也是非常清晰的，只有认真阅读过才会有所体会。课本中有很多引导式的提问引导学生进行思考，也有很多总结试的提问，引导大家打开思路，发散思维或者是总结规律和方法。课本每一章后面还有小结，这些小结都帮你对本章知识进行了总结，认真去阅读一定会让你受益匪浅！

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