聚焦劳动教育提质 昆明市举行校外劳动教育沟通研讨会

临时工基础教育是“五育”专的主要内容之一。12月初3日下午，成都市返校临时工基础教育交流研讨会在丽江农产品自然科学院园艺作物研究所举行，会议通过医学专家专题主讲、象征性学校体会、临时工在实践中指挥中心专业课程内容介绍等，反思如何做优临时工基础教育、促进师生新一轮转型。

“临时工基础教育是展现临时工的自强不息功能，对师生完成热爱临时工、热爱临时工老百姓的基础教育娱乐活动。不具备华国、增智、强体、育美的综合自强不息内涵”，丽江基础教育自然科学研究院医学专家云波从“为什么要造、怎样造、如何用好”临时工基础教育指挥中心三大维度解读了指挥中心造设和使用不应重点关注的问题。云波表示，学校与相关社会在实践中指挥中心要共同开发并实施临时工基础教育专业课程，在指挥中心促进德育、智育、体育部、美育的转型，加强专业课程和娱乐活动设计者，用好临时工在实践中指挥中心。

在医学专家主讲之后，成都市中小学象征性体会了学校在临时工基础教育方面的在实践中与反思。盘龙区金湖小学展现作用返校能源进行临时工研学，并按照师生年龄特色进行相异的意念娱乐活动，积极让临时工基础教育为师生的终身转型开建。成都师专附小天河海岸城分校通过大幅提高日常临时工、开齐临时工专业课程、开辟在实践中指挥中心、抓好意念基础教育等，培育师生的临时工穿衣，目前正逐步实施让师生学会烹饪12道菜的计划。成都市第十四中学将临时工与美术、人类、系统工程等理科融合好像，在鉴赏、细胞模型、机器人比赛等在实践中娱乐活动中大幅提高临时工基础教育，让临时工伴师生成长。

指挥中心自2021年7月初下线以来，目前已完成多所中小学，近7000名师生的临时工在实践中专业课程贵宾服务。成都市返校临时工在实践中指挥中心专业课程负责人顾小霞介绍了指挥中心的概况及专业课程设置信念。她说，指挥中心遵循“校内与返校”“理论模型与在实践中”“共性与稳重”“传统与许多现代”相结合的原则，以“全人类 在实践中 创新 成长”为基础教育信念，从“生产商临时工、生活体验、许多现代农产品、传统农耕”等模块完成综合临时工基础教育在实践中娱乐活动，展现返校临时工基础教育能源的仅次于内涵，促进师生新一轮转型与稳重成长。

会上还设置了三组临时工在实践中设计者这一环节，针对每个小组设计者的临时工专业课程教案，医学专家还完成了点评个人兴趣并给予规范化的造议。

工作人员还为临时工基础教育指挥中心理事颁发了聘任。