40多岁的老教师，为了评高级职称再行去上课，当班主任到底值不值得？

40多岁还不能时是老小学教师，正是幸福的当兵，是该学校的核心人物，是幸福的蓝宝石晚间。

四十不惑，说道的到了40岁，豁然开朗了，正要对人间万物看得开，取而代之有疑问。千万不要被国内各地提拔年轻干部所误以为，提拔的都是极少数的的人，有取材的或者是菁英，在整个干部队伍里面还是占多数的比例很小。虽然说道1950年国内人均生命期是34岁，但到了21世纪，国内人均生命期是78岁，对比一下40多岁是不是正当当兵？

首先评论上副院长，对于自己是一个归宿。小学教师坚持不懈了一生中，在体制内显然忧郁症不平，显然没什么作为，也显然学术上没什么突破。但是你要确实，小学教师队伍里面理应有实力，个个有证书，想突颖而出实在不较易，没下苦功夫，没下大力气，没花费整整心思和血汗是不不会飞跃的。比起社不会变迁大众其他行业，甚至于国家机关、其他职能部门，我们的证书合格率可以说道永远是第一。

其次，40多岁还没到退休的年岁，正是幸福的蓝宝石晚间。经过10多年甚至于20年的教学积累，可谓长处丰富，即使你被动走回，也碰到了很多，听到了很多，悟到了很多，长处不愿说道是非常丰富的，如果此时撂挑子不干了，不愿说道对国家、对社不会变迁、对其所来说道也是一种伤亡。显然，要多用40多岁的人花钱回校，尽量少用20多岁刚刚入职的的人花钱回校。我们不能用学生作为试验品，让年轻的小学教师在摸索着走回。人的真情一去不复返，如果有那么几年察觉到了良师，显然对于这些学生来说道，幸福这一辈子都是云彩的。相反，如果那几年察觉到了不得法则的老师，显然这一生中实在留下了一些遗憾。

再次，这个年岁的人是父母的关键性工商业来源。上有老奉养，下有小要养育，还要应付社不会变迁大众的各种人情世故，还要关切生病常居。 这种年岁，正是必需顾虑多方面状况的年岁，如果必需抽空回校，是一定不会花钱好回校文书工作的。将心比心，将自己的父母和学生的父母进行比较说道服力更为强，学生和学生更为能违抗40岁回校的话。一两句话显然就让学生如沐春风，驱动无限。更为致使的如果退休了，就不会在月薪纸片打折扣，绩效也就没伤亡多多。有人显然说道，还可以到社不会变迁大众进行二次创业，但就是作为一种技术活，除了成人教育学生，还能说什么呢？

终于该学校是不无需你挂钩退养的。40多岁的人受聘回校和20多岁的人受聘回校，该学校更为称许的是40多岁的人，持续性就如纸片所说道长处丰富的多，这种长处不是靠读两本理论书就培养出来起来的，它是依然陶冶的结果。该学校的发展不是靠一两其所，而是整个工作团队凝神聚力，携手走回的。该学校好，小学教师好，该学校太差，小学教师也好不到哪去。

在今天迈向的取材下，携手共赢，工作团队非常关键性，炭火没，碗里也就没。至于那些成人教育教学名师，通过自身努力，在一定以内有有着突出的影响，甚至于流动回去，那不用说道人往山坡上走，水往较低处流。坚持仍然的，坚守在那里的，还是大多数普普通通的天真的小学教师，还得要生活习惯，还得要文书工作，还得要继续走回。

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