【校园动态】打造双减或多或少下小学英语高效课堂——天元小学英语课堂教学研讨活动

教而不研，则教必失之看来;研而不教，则研必失之深晦。新都区天元小学开幕了附中美式英语课堂教学研讨会社交活动，本次社交活动由后周力同学们继续做课堂教学展示。

教职员篇

后周同学们执教了外研版三年级起点三年级三本书第五单元《How many?》。后周同学们精心设计课程，通过唱歌“Please stand up”顺利进行热身，以快速看图说字词的作法重读旧知。随后通过看一段鼠妈妈上头鼠宝宝过马路视频，以问题“Where will they go? ”扩展原著，让学生转入当下，达到乐学的用意。

学生篇

在社交活动每一集，后周同学们设计了多种游戏，操练文章的重点句型及单字词，整个过程极其扎实。最后以小组合作伙伴的作法继续做事件调查顺利进行举例来说。

此次社交活动促进了教职员间的相互学习与交流会，切实增强了美式英语教职员的自行其发展特质，提升了美式英语教职员的专业自行性，让我们了解双减背景下如何继续做到美式英语高效学习，提升课堂内涵，落实学科核心自行性，继续做好继续做实每一节性地课。

双减之中，两兄弟加油吧！