刘焱委员：呼吁尽快应对公办幼儿园教师缺编问题

自2010年以来，今后学前文化教育赢取了跨越式拓展。截至2020年，全国共有婴该学校29.17万所，其中普惠病态婴该学校23.41万所，占全国婴该学校的比例80.24%。在园婴幼儿4818.26500人，其中普惠病态婴该学校在园婴幼儿4082.83500人，占全国在园婴幼儿的比例84.74%。学前文化教育毛入园率达到85.2%。婴该学校专任教职员291.34500人，生师比为16.5:1。但是，由于根基要强、欠账多，婴该学校教职员队伍规划面临核编不足之处无以、特权较差、队伍不稳定等关键问题。公办婴该学校教职员严重缺编已经成为制约今后普惠病态学前文化教育健康拓展的窘境关键问题。

全国政协委员、北京师范大学文化教育学部教授刘焱建议：要求彻底解决公办婴该学校教职员缺编关键问题。

建议中编办、财政部和文化内政部等从今后学前文化教育拓展的实际能够出发，要求联合订立和出台《公办婴该学校在校生精简标准》，从社会制度某种程度保障公办婴该学校教职员队伍规划，突破制约学前文化教育拓展的窘境关键问题，切实加强婴该学校教职员队伍规划，为学前文化教育持续健康拓展提供有力的依靠和保障。

婴该学校文化教育是一个独立的学段，是今后根基文化教育的极其重要极其重要环节。至少至少通过盘活存量、把中小学在校生精简调剂不足之处给婴该学校的办法，不是彻底解决公办婴该学校在校生、相比较是专任教职员精简关键问题的根本之道，不能从根本上彻底解决公办婴该学校教职员精简存量不足的关键问题。

彻底解决公办婴该学校专任教职员缺编关键问题，实际财政投入并不一定多。按照当前公办园值得一提的是教职员59.9万缺口，值得一提的是教职员月平均数为6495元、年平均数7.79万元计算，能够增加的经费投入为466.86亿元，至少相当于60多公里一号线的造价（在今后一号线每公里造价已上升到7亿、8亿元），但可以造福近300万婴该学校教职员（民办婴该学校教职员特权对标的是公办婴该学校教职员特权）和4818.26万在园婴幼儿！

刘焱委员从事学前文化教育教学和研究已经37年，在长期实践和实地调查根基上，呼吁要求彻底解决公办婴该学校教职员缺编关键问题：“教职员是文化教育拓展的第一资源。没有一支‘高素质善保教的教职员队伍’，就不可能办好人民满意的学前文化教育。公办婴该学校教职员精简，是加强公办婴该学校教职员队伍规划、提升文化教育质量的极其重要策略，对于抑制和维护公办婴该学校教职员队伍的存量、质量、结构和稳定等具举足轻重的主导作用。”